تحضير نص “نشيد الماء” اللغة العربية السنة الأولى متوسط (الجيل الثاني)
الكتاب المدرسي: صفحة 138 – المقطع السابع: الطبيعة
يهدف هذا التحضير إلى مساعدة طلاب السنة الأولى متوسط على فهم نص "نشيد الماء" واستيعاب معانيه وأفكاره الرئيسية.
مراقبة فهم النص:
عم يتحدث الشاعر في القصيدة؟
يتحدث الشاعر في النص عن أهمية الماء وفوائد الساقية في حياة الإنسان والطبيعة.
ماذا طلب الشاعر أن نفعل بساقيته؟
دعا الشاعر إلى الحفاظ على الساقية وبناء السدود لها لضمان استمرار تدفق الماء والاستفادة منه.
ما منافع الساقية كما ذكرها الشاعر؟
ذكر الشاعر أن الساقية تروي الحقول والبساتين، وتسقي الأطيار والحيوانات، وتنعش الأرض، وتضفي جمالًا على الطبيعة.
الفكرة العامة:
تغني الشاعر بأهمية الماء ومنافع الساقية ودورها الحيوي في استمرار الحياة.
شرح المفردات:
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| الساقية | قناة صغيرة تجري فيها المياه لريّ الأراضي الزراعية. |
| نغمة | صوت جميل وعذب. |
| السدود | حواجز مائية تُبنى لمنع الفيضانات وتخزين المياه. |
| العيون | مصادر المياه الطبيعية المتدفقة من الأرض. |
| هانية | سعيدة وهنيئة. |
| لزاماً | واجباً ومفروضاً. |
الأفكار الأساسية:
- وصف الشاعر لجمال صوت الساقية وتأثيره الإيجابي على النفس.
- دعوة الشاعر إلى بناء السدود لتجميع المياه وتفجير العيون لاستغلالها في ري الأراضي.
- تعداد الشاعر لمنافع الساقية المادية (ري الحقول) والمعنوية (إضفاء الجمال والبهجة).
المغزى من النص:
الماء هو أساس الحياة، والمحافظة عليه واجب ديني ووطني.
القيمة التربوية:
الماء نعمة عظيمة من الله، يجب علينا تقديرها والحفاظ عليها وترشيد استهلاكها.
مثال:
تعـلـم بنـي فـإن الميـاه نعيش بـهـا نعـمـة هـانـيـة
فخصّـه ربـي بسرّ الحياة به تجـرى أنفـاسنـا الجـاريـة
فصار لـزاما شكر الإلـه ليحـفـظــه نعمــة غـاليــة.
