تحضير نص كرة القدم - لغة عربية (السنة الأولى متوسط)
يهدف هذا التحضير إلى تقديم تحليل شامل لنص حول كرة القدم، مناسب لمستوى طلاب السنة الأولى متوسط، مع مراعاة الجيل الثاني من المناهج الدراسية.
أسئلة لفهم النص وإثرائه
- س: عم يتحدث الشاعر في القصيدة؟
- ج: يتحدث الشاعر عن رياضة كرة القدم، واصفًا جمالياتها وحماسها.
- س: لماذا سميت بكرة القدم؟
- ج: سميت بكرة القدم لأنها تعتمد بشكل أساسي على استخدام الأقدام في اللعب، مع السماح بلمس الكرة بالرأس وأجزاء أخرى من الجسم في حالات معينة.
- س: هل كرة القدم رياضة فردية أم جماعية؟
- ج: كرة القدم رياضة جماعية بامتياز، تعتمد على التعاون والتنسيق بين أفراد الفريق لتحقيق الفوز.
- س: هل يقتصر حب كرة القدم على فئة معينة من الناس؟
- ج: لا، كرة القدم تحظى بشعبية واسعة وتجذب اهتمام جميع الفئات العمرية والاجتماعية، رجالًا ونساءً، شبابًا وأطفالًا.
الفكرة العامة للنص
تصوير الكاتب لمشهد كرة القدم في الملعب، وإبراز المتعة التي يشعر بها اللاعبون أثناء ممارستها، بالإضافة إلى وصف مهاراتهم وتفاعلهم مع الكرة.
شرح المفردات
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| تخالها | تحسبها أو تظنها |
| أرزام | اشتداد صوت الرعد |
| عبل | ضخم أو كبير الحجم |
| زمجر | صرخ بصوت عالٍ |
| الضرغام | الأسد (كناية عن القوة والشجاعة) |
| فتعاورتها | تداولتها أو تناقلتها فيما بينهم |
الأفكار الأساسية
- وصف الشاعر لحركة الكرة بين أقدام اللاعبين: يركز الشاعر على مهارة اللاعبين في التحكم بالكرة وتمريرها بدقة.
- تصوير الشاعر لحال الكرة أثناء التمريرات: يصف كيف تتحرك الكرة برشاقة وسرعة بين اللاعبين.
- تشبيه الشاعر للاعب أثناء ممارسة الرياضة بطالب العلم: يهدف الشاعر إلى إبراز أهمية الجد والاجتهاد في كل من الرياضة والعلم.
المغزى من النص والقيمة التربوية
- المغزى: كرة القدم ليست مجرد لعبة، بل هي وسيلة للتعبير عن الشغف، وتعزيز الروح الرياضية، وتقوية العلاقات الاجتماعية.
- القيمة التربوية: "كرة القدم هي الأوبرا التي يعزفها البشر جميعًا." هذه العبارة تلخص القيمة التربوية للرياضة، حيث تعلم التعاون، والانضباط، واحترام الآخرين، وتسهم في بناء مجتمع صحي ومتماسك.
