تحضير درس المفعول لأجله لغة عربية س1 متوسط
الأهداف التعليمية:
- أن يتعرف الطالب على مفهوم المفعول لأجله.
- أن يميز الطالب المفعول لأجله في الجملة.
- أن يستخدم الطالب المفعول لأجله في تعبيره وكتابته بشكل صحيح.
- أن يعرب الطالب المفعول لأجله إعرابًا سليمًا.
الوسائل التعليمية:
- أمثلة مكتوبة على السبورة أو معروضة باستخدام جهاز العرض.
- بطاقات تتضمن جملًا متنوعة.
- أقلام ودفاتر للطلاب.
سير الدرس:
1. التمهيد والمراجعة (5 دقائق):
- السؤال الافتتاحي: ما هي أنواع المفاعيل التي تعرفونها؟ (مراجعة سريعة للمفعول به والمفعول المطلق إذا سبق دراستهما).
- التمهيد: طرح أمثلة بسيطة تحفز التفكير حول سبب حدوث الفعل.
2. الشرح والتوضيح (15 دقيقة):
- تعريف المفعول لأجله:
- هو اسم منصوب يأتي في الجملة لبيان سبب وقوع الفعل.
- نسأل عنه بـ "لماذا؟" أو "لأي سبب؟".
- مثال: أذهب إلى المدرسة طلبًا للعلمِ. (لماذا أذهب إلى المدرسة؟ طلبًا للعلم).
- أمثلة توضيحية:
- أصوم رمضانَ إيمانًا واحتسابًا.
- أقف احترامًا للمعلم.
- نتصدق ابتغاءَ مرضاة الله.
- شروط المفعول لأجله:
- أن يكون مصدرًا (اسم يدل على حدث).
- أن يكون قلبيًا (يدل على شعور أو نية).
- أن يتحد مع الفعل في الزمن والفاعل (أو يكون الفاعل مستترًا تقديره أنا).
3. التدريب والتطبيق (15 دقيقة):
- نشاط 1: استخراج المفعول لأجله من الجمل الآتية:
- أذاكر دروسي رغبةً في التفوق.
- نعامل الناس بالحسنى ابتغاءً للأجر.
- يمارس الرياضة حفاظًا على صحته.
- نشاط 2: أكمل الجمل الآتية بمفعول لأجله مناسب:
- نتعلم اللغات الـ .......... بالتواصل مع الآخرين.
- نطيع والدينا .......... لرضاهما.
- نحافظ على نظافة البيئة .......... عليها.
- نشاط 3: وظف المفعول لأجله في جمل من إنشائك.
4. الإعراب (5 دقائق):
- نموذج إعرابي:
- أزور المريض تخفيفًا عنه.
- تخفيفًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- أزور المريض تخفيفًا عنه.
- تنبيه: قد يأتي المفعول لأجله مضافًا:
- أجتهد في دروسي خوفَ الفشلِ. (خوفَ: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف. الفشلِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة).
5. التقويم والتلخيص (5 دقائق):
- أسئلة تقويمية شفهية:
- ما هو المفعول لأجله؟
- ما هي شروط المفعول لأجله؟
- أعط مثالاً لجملة تحتوي على مفعول لأجله.
- تلخيص: المفعول لأجله اسم منصوب يبين سبب وقوع الفعل، ويكون مصدرًا قلبيًا متحدًا مع الفعل في الزمن والفاعل.
الواجب المنزلي:
- البحث عن أمثلة إضافية للمفعول لأجله من نصوص مختلفة.
- كتابة فقرة قصيرة تتضمن استخدام المفعول لأجله في وصف موقف أو حدث.