تحضير درس الوصف المادي والمعنوي لغة عربية س1 متوسط

الأهداف:

• أن يتعرف الطالب على مفهوم الوصف بنوعيه (المادي والمعنوي).
• أن يميز الطالب بين الوصف المادي والمعنوي في النصوص.
• أن يستخدم الطالب الوصف بنوعيه في التعبير عن أفكاره ومشاعره.
• أن يثري الطالب لغته بالمفردات والتراكيب المتعلقة بالوصف.

المواد والوسائل التعليمية:

• نصوص قصيرة تتضمن أوصافاً مادية ومعنوية.
• صور أو رسومات لأشخاص أو أماكن أو أشياء.
• أقلام، أوراق، سبورة، جهاز عرض (إذا توفر).
• قاموس لغوي.

المدة الزمنية: 45 دقيقة.

عناصر الدرس:

التمهيد (5 دقائق):

• أسئلة تمهيدية:
  • ماذا نعني بكلمة "وصف"؟
  • متى نستخدم الوصف؟
  • هل سبق أن وصفت شخصاً أو مكاناً أو شيئاً؟
• مناقشة: استقبال إجابات الطلاب ومناقشتها لتحفيزهم وتهيئتهم للدرس.

مفهوم الوصف (10 دقائق):

• تعريف الوصف: هو تصوير الأشياء أو الأشخاص أو الأماكن أو الأحداث بالكلمات، بحيث ينقل صورة حية وواضحة للقارئ أو المستمع.
• أهمية الوصف: يساعدنا على فهم العالم من حولنا، والتعبير عن مشاعرنا وأفكارنا، والتواصل مع الآخرين بفاعلية.

أنواع الوصف (20 دقيقة):

• الوصف المادي:
  • تعريفه: هو وصف الشكل الخارجي للأشياء أو الأشخاص، مثل اللون، الحجم، الطول، الوزن، الملمس، إلخ.
  • أمثلة:
    • "البيت واسع، له جدران بيضاء ونوافذ زجاجية كبيرة."
    • "الولد طويل القامة، شعره أسود وعيناه بنيتان."
  • تدريب: عرض صور لأشياء أو أشخاص، ومطالبة الطلاب بوصفها وصفاً مادياً.
• الوصف المعنوي:
  • تعريفه: هو وصف الصفات الداخلية أو المعنوية للأشخاص، مثل الذكاء، الكرم، الشجاعة، الصدق، إلخ. أو وصف المشاعر والأحاسيس.
  • أمثلة:
    • "الرجل كريم، يساعد المحتاجين ولا يبخل على أحد."
    • "الفتاة ذكية، تتفوق في دراستها وتحب القراءة."
    • "أشعر بالفرح والسعادة عندما ألعب مع أصدقائي."
  • تدريب: مطالبة الطلاب بوصف شخصية يعرفونها وصفاً معنوياً، أو التعبير عن مشاعرهم تجاه موقف معين.

تطبيق وتمارين (5 دقائق):

• تمرين 1: قراءة نص قصير، وتحديد الجمل التي تتضمن وصفاً مادياً والجمل التي تتضمن وصفاً معنوياً.
• تمرين 2: كتابة فقرة قصيرة تصف شخصاً أو مكاناً أو شيئاً، مع استخدام الوصف بنوعيه (المادي والمعنوي).

الخاتمة (5 دقائق):

• ملخص الدرس: مراجعة سريعة لأهم النقاط التي تم تناولها في الدرس.
• توجيهات: تشجيع الطلاب على استخدام الوصف في حياتهم اليومية، وفي كتاباتهم وتعبيراتهم.

مثال لنص قصير للتطبيق:

"كان الحقل واسعاً، أخضر اللون، يمتد حتى الأفق. كانت سنابل القمح الذهبية تتمايل مع النسيم العليل، وتصدر صوتاً خفيفاً يبعث الهدوء والسكينة في النفس. كان الفلاح رجلاً طيباً، يحب أرضه ويعتني بها، يزرعها بالخير ويحصد منها الرزق."

ملاحظات إضافية:

• يمكن استخدام الألعاب والأنشطة التفاعلية لجعل الدرس أكثر متعة وتشويقاً.
• يمكن الاستعانة بالصور ومقاطع الفيديو لتوضيح المفاهيم وجذب انتباه الطلاب.
• يجب مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، وتقديم الدعم والمساعدة لمن يحتاج إليها.
• يمكن تكليف الطلاب بواجب منزلي، مثل كتابة وصف تفصيلي لمكان يفضلونه أو شخص يحبونه.