تحضير درس الإدريسي اللغة العربية، السنة الأولى متوسط
مقدمة
يهدف هذا التحضير إلى تقديم درس متكامل حول العالم والجغرافي العربي الشهير، الإدريسي، لتلاميذ السنة الأولى متوسط. يهدف الدرس إلى إبراز إسهامات الإدريسي في الجغرافيا ورسم الخرائط، بالإضافة إلى تعزيز الفخر بالعلماء العرب وإنجازاتهم.
الأهداف التعليمية
- تعريف الطلاب بالإدريسي كعالم جغرافي ورحالة عربي.
- توضيح أهم إسهامات الإدريسي في علم الجغرافيا ورسم الخرائط.
- تعزيز الوعي بأهمية العلم والمعرفة في الحضارة الإسلامية.
- تنمية مهارات القراءة والفهم والاستيعاب لدى الطلاب.
- تحفيز الطلاب على البحث والاستكشاف في مجال الجغرافيا والتاريخ.
الوسائل التعليمية المقترحة
- الكتاب المدرسي: المقرر الدراسي في مادة اللغة العربية.
- السبورة والأقلام الملونة: لشرح النقاط الرئيسية وتدوين الملاحظات.
- الصور والخرائط: لعرض نماذج من خرائط الإدريسي وتوضيح مناطق العالم التي زارها.
- جهاز العرض (بروجكتور): لعرض أفلام وثائقية قصيرة أو عروض تقديمية عن الإدريسي.
- الإنترنت: للبحث عن معلومات إضافية أو خرائط تفاعلية.
سير الدرس
المرحلة الأولى: التمهيد
- استثارة اهتمام الطلاب: يمكن البدء بسؤال الطلاب عن مفهوم الجغرافيا وأهميتها في حياتنا، أو عن رحالة ومستكشفين مشهورين يعرفونهم.
- تقديم الإدريسي: عرض صورة للإدريسي وتقديم نبذة مختصرة عنه كعالم جغرافي مسلم عاش في القرن الثاني عشر الميلادي.
المرحلة الثانية: عرض النص
- قراءة النص: قراءة النص المتعلق بالإدريسي من الكتاب المدرسي قراءة جهرية واضحة من قبل المعلم أو أحد الطلاب المتميزين.
- شرح المفردات: توضيح معاني الكلمات الصعبة أو غير المألوفة في النص، مع كتابتها على السبورة.
المرحلة الثالثة: تحليل النص
- الفكرة العامة للنص: الإدريسي أعظم الرحالة العرب الذي جاب العالم لرسم خريطته.
- الأفكار الأساسية:
- حياة الإدريسي وإسهاماته في الجغرافيا.
- أهمية خريطة الإدريسي للعالم في العصور الوسطى.
- تقدير العالم لإسهامات الإدريسي (تسمية جبال على كوكب بلوتو باسمه).
- المغزى من النص: التأكيد على أهمية العلم والمعرفة، وضرورة الافتخار بالعلماء العرب وإنجازاتهم التي خدمت البشرية.
المرحلة الرابعة: الأنشطة والتمارين
- أسئلة الفهم: طرح أسئلة على الطلاب للتأكد من فهمهم للنص واستيعابهم لأفكاره الرئيسية.
- من هو الإدريسي؟ وما هي أهم إنجازاته؟
- ما هي أهمية خريطة الإدريسي في التاريخ؟
- لماذا تم تسمية سلسلة جبال على كوكب بلوتو باسم الإدريسي؟
- تحليل المفردات:
- استخراج كلمات من النص تدل على الجغرافيا والسفر.
- البحث عن مرادفات ومضادات لبعض الكلمات الهامة في النص.
- الخريطة الذهنية:
- تكليف الطلاب برسم خريطة ذهنية تتضمن أهم المعلومات عن الإدريسي وإسهاماته.
- البحث الإضافي:
- تكليف الطلاب بالبحث عن معلومات إضافية عن حياة الإدريسي ورحلاته، أو عن خرائطه وأهميتها.
المرحلة الخامسة: التقويم
- تقييم مدى استيعاب الطلاب: من خلال الإجابة على أسئلة شفهية أو كتابية.
- ملاحظة مشاركة الطلاب: وتفاعلهم خلال الدرس.
- الواجب المنزلي: تكليف الطلاب بكتابة فقرة قصيرة عن الإدريسي وأهم إنجازاته، أو برسم خريطة مبسطة للعالم كما تخيلها الإدريسي.
إثراء وتوسيع
لإثراء الدرس، يمكن إضافة المعلومات التالية:
- مولد ونشأة الإدريسي: هو أبو عبد الله محمد بن محمد الإدريسي، ولد في سبتة بالمغرب عام 1100م وتوفي حوالي 1165م. تلقى تعليمه في قرطبة، الأندلس.
- أعماله: يعتبر الإدريسي من كبار الجغرافيين والرسامين والعلماء الذين قدموا إسهامات كبيرة في الجغرافيا والتاريخ. كتابه "نزهة المشتاق في اختراق الآفاق" يعتبر من أهم الكتب الجغرافية في العصور الوسطى، حيث وصف فيه العالم المعروف آنذاك وقدم خرائط تفصيلية لمختلف المناطق.
- خريطة العالم: قام الإدريسي برسم خريطة للعالم بتكليف من الملك روجر الثاني ملك صقلية، واستغرق العمل عليها حوالي 15 عامًا. تميزت الخريطة بدقتها وتفاصيلها، واعتبرت من أدق الخرائط التي رسمت في تلك الفترة.
- تكريم الإدريسي: تقديرًا لإسهاماته، قامت وكالة ناسا بتسمية سلسلة جبال على سطح بلوتو باسم "جبال الإدريسي".
جدول مقارنة: الإدريسي وغيره من العلماء
| العالم | أهم الإنجازات |
|---|---|
| الإدريسي | رسم خريطة العالم التفصيلية، كتاب "نزهة المشتاق في اختراق الآفاق" |
| ابن سينا | كتاب "القانون في الطب"، الفلسفة والعلوم |
| الخوارزمي | علم الجبر، تطوير الأرقام العربية |
خاتمة
في نهاية الدرس، يتم التأكيد على أهمية الإدريسي كنموذج للعالم المسلم الذي جمع بين العلم والمعرفة والسفر والاستكشاف، وكيف أن إسهاماته لا تزال تلهمنا حتى اليوم.
