تحضير درس "سر العظمة" – لغة عربية، سنة أولى متوسط

الكتاب الجديد – مقطع عظماء الإنسانية، صفحة 52

مقدّمة

يهدف هذا الدرس إلى استكشاف مفهوم العظمة من خلال شخصية الرسول محمد صلى الله عليه وسلم، مع التركيز على إنجازاته وتأثيره الخالد في التاريخ. يعتبر هذا الدرس جزءًا من محور "عظماء الإنسانية"، ويهدف إلى تعريف الطلاب بالقيم النبيلة التي تجعل الشخصية عظيمة ومؤثرة.

أهداف الدرس

• فهم مفهوم العظمة وأبعادها المختلفة.
• التعرف على جوانب من حياة الرسول صلى الله عليه وسلم وإنجازاته.
• تحليل النص واستخلاص الأفكار الرئيسية والمغزى العام.
• تنمية مهارات اللغة العربية من خلال دراسة النص وتحليل المفردات والتراكيب.

الوسائل التعليمية المقترحة

• الكتاب المدرسي.
• أقلام ملونة ودفاتر.
• صور أو رسومات توضيحية لشخصية الرسول صلى الله عليه وسلم (مع مراعاة عدم تجسيد صورته).
• عروض تقديمية (بوربوينت) تتضمن ملخصات وأنشطة تفاعلية.
• أجهزة لوحية للدراسة أو حواسيب محمولة للطلاب.
• سبورة بيضاء.

سير الدرس

التهيئة والتقديم:

• طرح سؤال على الطلاب: من هو العظيم في نظركم؟ وما هي الصفات التي تجعل الشخص عظيماً؟
• عرض صور لشخصيات تاريخية عظيمة ومناقشة إنجازاتهم.

قراءة النص:

• قراءة النص "سر العظمة" قراءة جهرية من قبل المعلم، مع مراعاة النطق السليم والوضوح.
• قراءة النص من قبل بعض الطلاب.

شرح المفردات:

الفكرة العامة للنص:

• بيان الكاتب أن عظمة الرسول صلى الله عليه وسلم خالدة بخلود إنجازاته، رغم المحاولات اليائسة للنيل منه.

الأفكار الأساسية:

• انشغال محمد صلى الله عليه وسلم عن العالم بالدين الجديد.
• رجل واحد (الرسول صلى الله عليه وسلم) استطاع بنصر الله وبصدقه وإخلاصه أن يقف في وجه الجميع.
• نجاح الرسول صلى الله عليه وسلم في نشر الدعوة وترسيخ العقيدة الإسلامية.

المغزى من النص:

• تأكيد أهمية الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم في الصدق والإخلاص والشجاعة.
• بيان أثر الرسول صلى الله عليه وسلم في تغيير مجرى التاريخ ونشر قيم العدل والمساواة.

تحليل النص لغويًا:

• استخراج أمثلة على الطباق والجناس والسجع (إن وجدت).
• تحديد نوع الأسلوب (خبري أو إنشائي) وأثره في المعنى.

الأنشطة والتمارين:

• الإجابة عن أسئلة حول النص.
• تلخيص النص في فقرة قصيرة.
• كتابة موضوع تعبير عن "كيف نقتدي بالرسول صلى الله عليه وسلم في حياتنا اليومية؟".

التقويم:

• تقييم مشاركة الطلاب في المناقشة.
• تقييم الإجابات عن الأسئلة والتمارين.
• تقييم موضوع التعبير.

إثراء الدرس

• عرض فيلم قصير عن حياة الرسول صلى الله عليه وسلم.
• استضافة شخصية دينية للحديث عن عظمة الرسول صلى الله عليه وسلم.
• تنظيم مسابقة ثقافية حول حياة الرسول صلى الله عليه وسلم.

خاتمة

في نهاية الدرس، يجب أن يكون الطلاب قد استوعبوا مفهوم العظمة وأدركوا جوانب من عظمة الرسول صلى الله عليه وسلم، وأن يكونوا قادرين على تطبيق القيم النبيلة التي تعلموها في حياتهم اليومية.

بيت الشعر

قال الشاعر:

نبي أتانـا بعـد يـأس وفترة *** من الرسل والأوثان في الأرض تعبد

فأمسى سراجاً مستنيراً وهادياً *** يلوح كما لاح الصقيل المهند

وأنذرنا ناراً وبشر جنـة *** وعلمنا الإسلام فلله الحمد